STEM обучение за начални училища
Проектът се фокусира върху разработването на три обучителни програми, използващи STEM методология, за нуждите на учителите и учащите в началното училище.
Основната цел на разработването на всички обучителни програми е да се формира ново поколение млади хора, които, използвайки данни от всички науки, в комбинация със сътрудничество с връстниците си, ще придобият способността да решават проблеми и да участват активно в дигиталния свят, който се развива с много бързи темпове. Очаква се в тези образователни програми да участват общо поне 100 училища от Гърция, Румъния, България и Кипър. Освен това по време на изпълнението на проекта ще бъдат обучени около 200 учители от тези 4 участващи държави.
Първа обучителна програма: „Въведение в простите машини“
Тази образователна и обучителна програма е специално разработена за учениците от 1-ви и 2-ри клас. Основната концепция е да се въведат учениците в света на двигателите, как работят те, каква е тяхната история и какво са се опитали да постигнат хората, като са ги конструирали. Обучителната програма ще демонстрира инструментите, които хората са използвали за прибиране на реколтата, строителство и транспорт, като винтове, колела, хумери и др.
Втора обучителна програма: „Въведение в сложните електрически машини“
Тази образователна и обучителна програма е специално разработена за ученици от 3-ти и 4-ти клас. Основната концепция е учителите и обучителите да могат да обучават учениците на по-сложни машини и как правилното разработване и използване на една машина може да бъде решение на редица проблеми. Тази програма се фокусира по-задълбочено върху източниците на енергия, електрическото задвижване и как енергията от възобновяеми енергийни източници се превръща в движение. Учениците ще разберат повече за използването на електрически вериги, полярност, сензори и програмиране.
Трета обучителна програма: „Въведение в образователната роботика“
Целевата група на тази обучителна програма са учениците от 5-ти и 6-ти клас. Основната концепция е изграждането на капацитет на учителите и преподавателите в областта на използването на роботиката и автоматизацията. Учителите ще бъдат обучени на програмиране като „Scratch“, за да направят науките като механика, физика и математика по-забавни и занимателни за учениците. По този начин автоматизацията и роботиката ще станат познати на учениците, което ще им позволи да развият нови умения в областта на игрите, анимацията и други подходящи сектори.
Четвърти резултат от проекта: Оценка и квалификация на учебния материал
От самото начало на проекта и по време на формулирането и прилагането на учебната програма консорциумът ще подготви всички необходими документи за провеждане на оценката на 3-те резултата от проекта, като същевременно ще започне пилотна оценка сред партньорите по проекта и по време на пилотното прилагане на учебните програми. Материалите за оценка ще бъдат достъпни за всички, които имат достъп до учебната програма, за да може всяка заинтересована страна да квалифицира резултатите и напредъка в прилагането на всяка от обучителните програми. Целевите групи на тази дейност са учителите и учащите, които ще бъдат обучени чрез обучителните програми. Учителите и обучителите ще бъдат квалифицирани чрез обучителните програми от екипа на проекта, който ще предостави сертификат за завършено обучение. В тази рамка учителите и обучителите, които ще обучават учениците от своите училища, ще могат да оценят резултатите си и да предоставят обратна връзка на консорциума на проекта, за да се актуализират учебните материали, ако е необходимо.
